青島世紀(jì)真榮專注于軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn),軍隊(duì)文職培訓(xùn),士兵職業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)服務(wù)!
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人生轉(zhuǎn)折把握機(jī)遇 世紀(jì)真榮成就夢(mèng)想
社會(huì)工作者,簡(jiǎn)稱社工。是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事專門(mén)性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。應(yīng)具備的條件有:(1)除具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。(2)應(yīng)能熟練運(yùn)用個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題、克服困難、挖掘潛能、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。承擔(dān)的使命是:(1)社會(huì)使命:“扶弱濟(jì)貧”,以解決社會(huì)問(wèn)題、滿足社會(huì)需求,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)公平正義為己任。(2)專業(yè)使命:“助人自助”,即或?yàn)樘幱诶Ь持械膫€(gè)人、家庭、群體、社區(qū)提供專業(yè)服務(wù)和支援;或通過(guò)專業(yè)服務(wù),整合社會(huì)資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。通過(guò)扮演引導(dǎo)者角色、專家的角色、社會(huì)治療角色、計(jì)劃者角色等幫助人們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取解決問(wèn)題的行動(dòng),緩解由于競(jìng)爭(zhēng)、壓力產(chǎn)生的緊張及沖突。
為社會(huì)工作者培訓(xùn)學(xué)員提供高品質(zhì)的服務(wù),幫助考生實(shí)現(xiàn)理想!
社會(huì)工作者培訓(xùn)信息表
應(yīng)試人員 | 學(xué)制周期 | 就業(yè)方向 | 學(xué)習(xí)方式 |
符合資格的意向人員 | 1—3個(gè)月 | 根據(jù)培訓(xùn)選擇崗位 | 每月固定開(kāi)班 |
希冀著美好未來(lái) 成功的旅途從這里出發(fā)
核心名師團(tuán)隊(duì)、模考試卷全方面(包括題型、題量、難度等細(xì)節(jié));
??荚嚲韮?nèi)容對(duì)正式考試內(nèi)容具有一定的預(yù)測(cè)意義。
有效找到薄弱項(xiàng),明確復(fù)習(xí)方向,提升其學(xué)習(xí)效率;
有助于集中復(fù)習(xí),快速補(bǔ)齊知識(shí)短板,快速提分。
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每一項(xiàng)榮譽(yù)的背后,都詮釋著世紀(jì)真榮人的堅(jiān)守、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
希冀著美好未來(lái) 成功的旅途從這里出發(fā)
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在今天,我們用心做點(diǎn)正確的事 在未來(lái),我們定會(huì)能收獲一些美好的改變
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